人教A版高中数学新教材发布,2019年秋季学期正式使用,内容哪些新变化?

2020-06-29 13:12:45
5月9日,根据教育部的安排和部署,人民教育出版社在成都召开了“人民教育A版数学新教材”培训班。来自全国各地的500多名教研人员和教师参加了培训。在会上,新的高中数学教科书正式发布了!新版教科书预计将于2019年秋季学期在全国范围内正式使用。

新的高中数学教材是根据教育部2017年12月修订和颁布的“普通高中课程计划”和“数学课程标准”(2017年版)编写的。让我们看看编辑,看看新教材的内容发生了什么变化
 
 


事实上,第一卷的教学内容与改革前基本相同。在第一卷中,将原A版教科书的三角函数与三角恒等变换和所需的五个不等式结合起来,并将这些命题合并到第一卷的内容中。
 
 


必修课第二卷的内容还合并了原版本A中所需四种的矢量部分、所需两种的三维几何以及所需三种的统计和概率。同时,还增加了选修课中出现的复数部分。从新教材的内容来看,原来的三个视图和程序框图都被完全删除了,现在我们只引入了直观图的概念。

 

第一卷的选择性强制教学可以明显地感觉到新教材的编者将坐标系和解析几何的相关内容结合起来,教材的难度和侧重点相对于所要求的内容,本卷的难度高于所要求的内容。


第二卷的内容相对较少,只有两章,相应的内容是序列和导数的相关知识,这一改革仍然是非常重要的,原所需的五个系列部分直接划分为选修模块,并将导数合并成一个卷。将原有选修课中的数学归纳法与数列模块相结合是合理的,因为现在大二学生在重新学习数学归纳法时,觉得已经忘记了前一系列的内容,但经过改革,我相信这样的问题会好得多。


最后一卷选修课的主要内容是计数原理和概率,一小部分是线性回归方程。事实上,整体的要求是让学生学习如何进行数据处理。“数学建模”也出现在第三册选修课中,表明改革后的教学内容应注重学生数学应用能力的培养。

通过对新教材的每一本书的介绍,我们可以发现,改版教科书与现行教科书的不同之处在于:

(1)知识点的整合。

与原教材相比,新教材的知识点和体系更加集中,模块间的分类非常清晰,便于学生理解和实践。

(2)难度明显。

改革后,将第一卷和第二卷界定为基础练习,使学生能够在必修阶段完成高中数学基础知识练习,帮助学生完成初高中与高中的衔接与转化,但同时,学生的压力也逐渐向选修部分转移。在未来的教学中,高中一年级可能是第一卷,第二卷是义务教育,然后高中二年级是选修课的学习,然后从大二开始,难度逐渐加大。

(3)注重基本实践和应用。

从教材中可以看出,教科书编写人员对基础知识的考查,同样地,数学的应用和数学文化的比重也开始增加,并且在每一章的末尾都有类似的数学文化的实际应用或相关的探索,表明数学知识的运用能力是未来的趋势,我们也可以从当前的高考试卷中看到这一趋势。数学文化的内容逐渐增加到试卷中。强调基础、多实践、频繁应用将成为未来的发展趋势.同时,它也逐渐减少了技能在考试中的应用,也使得整个高考更加贴近实践。
 
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