【CET】2018年6月四六级考试必备攻略!

沈农园艺研究生2020-01-28 15:12:09

距离四六级考试

仅剩6天

2018年上半年全国大学英语四六级考试

笔试时间为6月16日


四六级考试一天天临近

在那么短的时间想要通过四六级

从基础一步步开始肯定不现实

本期推送为大家整理一些四六级考试技巧

希望会对大家有所帮助


试卷布局

(点击查看清晰大图)


具体每个环节该怎么复习呢!



 单词 


 根据不同考题,对单词进行分层记忆

在备考复习时一定要注意,如果该单词是在听力中出现的生词,除了记住单词的汉语意义,首先应记住发音;如果该单词是在阅读部分出现的生词,可以只记中英对应的汉语意思;同理,如果是在翻译和作文的参考文章中出现,这些词汇可以不记音标,但其拼写、汉语意思、词性和用法,则一定要牢记。


根据英语构词法,拥有相同词根不同词缀的词汇,意义上存在一定的联系,如fold(合住), unfold(打开),form(形式), uniform(统一的)等等。 通过词根、词缀进行联想记忆,能够起到事半功倍的效果。


四六级考试中,出现生词最多的要数阅读和听力。实际上,听力和阅读的答案出处句和正确选项,意义上往往构成同义替换。而这些同义替换的词或短语,不仅解题的关键所在,也是是近义词、反义词精确积累的最好原料。同学们平时一定要注意积累。



 听力 


在不到一周的时间里,找来历年真题的听力,反复听 , 反复听,反复听。听到醉生梦死,听到耳朵怀孕!


最好的办法是逐渐培养用英语思维,不但可以节约时间还可以提高理解力。尝试听前预测,尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项,这样就可以做到听前预测。


如果遇到难题,要当机立断,千万不要在一道题上花太多的时间。(与其做那些无谓的挣扎,还不如看看窗外的风景)


如果你是听力学渣,

不妨看下这些小技巧~


听力学渣


千万不要边听边涂卡,这会导致你没有时间看下一题。最佳方案是利用每段题目开头的direction的时间进行涂卡;


大部分人容易纠结听不懂的东西,但是听力的答案往往存在于最简单的语句中。听懂yes和no, 要比拼了老命听懂后面莫名其妙的话有用多了;


长对话和短篇新闻的第一题答案,一般都在前三句就出现,所以,我们比谁反应更快,不比谁更聪明;


视听一致即听到什么选什么,是长对话及短篇新闻的最佳做题方式。裸考的亲们,这个方法是你们逆袭听力的唯一机会;


当然,你可能会发现,有的题目中,几个选项都被读到了,别哭,冷静一下,看看哪个选项被读到的最多即可;


除了被广泛知道的but, however之外,first, in fact, 最高级,比较级,情态动词后方,也容易出现答案;

 阅读 


快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此,第一段和每一段的首句要仔细阅读。当然这只是一种技巧,词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键。


阅读题其实就是在检验你的阅读速度和理解句子的能力。理解能力不需要你采用题海战术刷大量的题,反复研究几套卷子里你做错的题就是最好的办法。阅读速度的提高需要花时间你阅读大量英文文章,如果20天内你愿意拼一把,是很有可能提高的。


如果你是阅读学渣,

不妨看下这些小技巧~


阅读学渣


遇到以下选项千万不要选


主旨大意题干扰项:

虽覆盖全文意思,但显得太笼统;其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖


细节题干扰项:

与原句内容相反;与原文内容一半相同一半不同;与原句内容相似但过于绝对化;原文中根本没提到。


逻辑推理题干扰项:

不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。



 写作 



写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以,写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在背的时候,认真分析范文的遣词造句好在哪里,应如何在自己的写作中适当运用这些词句,将之变成自己的“写作模板”!


四六级作文结构大于内容,分清段落,结构清晰,用词不要求高难度词汇,普通词用准确就好,毕竟拼写错了也要扣分,句式不能通篇简单句,也不要刻意追求复杂句,多背范文就行啦。考试的时候字数要写够,字要写的好看!








成绩查询及成绩报告单 


 成绩查询:本次考试成绩于2018年9月发布,具体发布的时间和方式以全国大学英语四六级考试网站www.cet.edu.cn发布的公告为准。


 成绩报告单领取:考生须在笔试报考学校领取成绩报告单,具体时间及领取方式以笔试报考学校相关部门通知为准。





THE END


编辑/排版:朱鹿坤

校正:罗飞

负责 : 园艺学院研究生会宣传部 


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