编统语文一下教材分析系列之六——口语交际

畅享吧语文2020-05-08 09:27:16

本视频为统编语文一年级下册教科书责编人民教育出版社小学语文编辑室熊宁宁老师对一下教材口语交际内容的介绍。


口语交际教材编写的思路是:构建口语交际目标体系-围绕目标体系,选择符合目标的交际话题-在交际话题之下,创设真实的交际情境-根据话题和情境选择恰当的呈现方式。这其中,交际习惯和交际意识的培养,贯穿始终。

一下的四次口语交际,包括两次独白类话题“听故事,讲故事”和“一起做游戏”,一次功能类话题“打电话”,一次交流类话题“请你帮个忙”。每一次口语交际,都以小贴士的方式列出一至两项一般性的、可以迁移运用于日常交际活动的重要交际原则,使学习重点一目了然,目标体系一清二楚。

需要注意的是,凡是前面已经涉及过的要素,都是默认向下兼容的。只要是学过的,在后面的学习中都要持续性地提要求。比如一上提过的“当众讲话要大声”“要注意听别人说话”“跟人沟通时要看着对方的眼睛”……在之后的学习中都要反复提及。不止是口语交际课的学习,在平时的日常交往中,也要反复提醒,引导学生从小养成良好的交际习惯。



点击“阅读原文”观看完整视频

畅想语文

畅想语文天地的五彩缤纷

唱响语文韵律的华美乐章

畅享语文世界的心旷神怡



Copyright © 北京英语四六级培训联盟@2017