干货来袭||英语专业四级备考建议

黑大应外2020-03-25 15:23:33

专四备考建议



简要介绍

英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),全称为全国高校英语专业四级考试。

考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。口试自1998年开始正式实施,需另行报名。

考试时间是每年四月份的第三个周六。今年即为2018年4月21日。

TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。


具体题型介绍


1. 听写

(a) 要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文。

(b) 拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%

(c) 考试时间10分钟。



建议:

① 可按照听前预测、听中巧记、听后检查三个步骤来完成听写。需要说明的是,不必将这三个步骤机械地分割开来,而应学会融会贯通地使用。


 听写每一遍录音时,侧重点应有所不同

Dictation一般会放三遍,第一遍和第三遍是原速,第二遍是慢速,用来听写。

第一遍虽说是熟悉理解文章,但可以先记下每个句子里的主语、谓语,国家缩写,数字等。同时,最重要的还是基本听懂意思。有些文章可能内容比较高深,大致理解整篇的主要意思就行。

第二遍,开始补笔记。这个时候手速,听力准确性就很重要了。

如果速度过快,可以先用缩写代替,比如you用u代替,for用4代替;长单词,记不下来可以写个自己看得懂的缩写,比如important写成imp     t; necessary写成 nec     y。

第三遍查漏补缺,补上没写完的单词,改掉使用不当的标点符号。同时还要注意大小写。一些冠词,定冠词在读的时候可能在读的时候因为弱读,连读被忽视,第三遍的时候要认真检查,及时补上。


 在平时训练的过程中,建议大家采用两种比较行之有效的方法——“听说并进”和“精泛结合”。


2. 听力理解

(a) 能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈和难度相当于TOEFL中的minitalk等中等难度听力材料,理解中心大意,抓住主要论点或情节,能根据所听材料进行推理和分析。

(b) 考试时间约20分钟。



建议:

① 平时要有意识地训练自己的心理素质,培养对考场的适应能力,扫除恐惧心理,训练自己整体理解而非逐字逐句理解的意识,用上下文进行推测的能力。从而做到“精神集中而不紧张,注意力专注但不停留”。


② 在学习书面语的同时,注意口头语的表达方式、用词、句型结构、升降调所表示的不同的感情色彩。


③ 有目的地听:听力与语法、阅读不同,可以读完再回读,她的内容是暂时、一次性的,因此学会抓要点、关键词,以意群为单位理解全文,就变的相当重要。


④ 学会边听边记笔记,不是听写,而是写下关键信息,如关键词、时间等,便于作参考。


3. 语法与词汇

(a) 能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。

(b) 熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其最基本的搭配。

(c) 考试时间10分钟。



建议:

对于专四词汇语法的考察,题目通常以下几种形式出现:

 近义词辨析题

如表示"真实的"的形容词可以有true, genuine, real, 等等,不一而足,但含义上彼此有差异,用法也不尽相同。比如true强调"符合真理的,正确的",genuine强调"非人造的,货真价实的",比如genuine leather纯牛皮,real则强调事件的真实性,可理解为"显示的,并非虚假的",此时就要注意结合考题的上下文,选择符合要求的词汇。


 词根词缀辨析题 

英语单词的构成可包含三个成分:前缀(prefix)+词根(root)+后缀(suffix)。如respectable(体面的,高尚的,值得尊敬的)这个词,re-是前缀,表示"重复做某动作";spect是词根,意思是一个动作——"看";而-able是后缀,它首先揭示了该单词的词性是形容词(adjective),另外,这个形容词后缀的意思是"能够……的,值得……的".而英语中,很多单词互相之间含有相同的词根,即含义上有一定的联系性,此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有respectful(态度恭敬的)和respective(各自的)。这三个单词的词根都是spect,拼写也有一定的雷同,但词义相去甚远。这类含有相同词根的词汇,是应当重点积累的,并且背单词的时候要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义,从而在做这类辨析题时善于运用构词法知识判断。


③ 形近词辨析题

指在选项种故意安插拼写形式相近,具有混淆功能的单词,去辨别。如virtual与visual,前者表示"实质上的",后者表示"视觉的".这类题目需要有扎实的词汇背记基本功,才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。


4. 完形填空

(a) 要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。

(b)考试时间10分钟。



建议:

① 建议考生先浏览全文,掌握大意,再充分运用逻辑推理,进行细节上的分析。特别要注意部分待选项可能在上下文,尤其是在下文中,出现提示。考生可阅读前后的句子,寻找相关的信息词。


② 要注意选择最佳选择项。部分干扰项在上下文中或许是可能的,但考生必须进行比较,以得出最佳的选择项。


③ 要注意在平时阅读优秀文章时积累正确的语感,并且适当地依赖这种语感进行选择。


④ 训练完形填空可以采用填空的方式。考生不妨在练习时先不看选择项,自行用适当单词填空,并试着填入不止一个可能的答案。当然,填空题的难度大大高于选择题,但它却是更富于挑战性、效果更好的适应性练习。


5. 阅读理解

(a) 阅读理解:

(i)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料,掌握所读材料的主旨和大意。

(ii)了解说明主旨和大意的事实和细节。

(iii)既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论。

(iv)既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

(b) 考试时间25分钟。



建议:

① 如何阅读:

1.理解作者的思想和观点

2.看出作者的主要意图和文章的基调

3.对非重要情节或信息一带而过。

4.根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法。


② 如何对待英语专四阅读中的生词:

对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测

以下几条建议可帮助你猜测词义:

1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时下文会对一个词做解释,或者提供一些暗示。

2.看看生词在文章中的词性,即看这个是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外看看这个词在文中与那些词搭配使用,再根据自己的其他知识,就可以进行正确的猜测。

3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。

4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能准的猜出词义。

5.利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。


③ 推论--找出文章中隐含意思

1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。

2.寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系

3.仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”,但前者有贬义的色彩,即“政客”,后者则没有。

4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外之意”。

5.得出推论后,尽量从上下文中寻找证据。


④ 做题时应注意的问题:

1.精读问题及选择项,仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别,切勿望文生义,草率处之。

2.选择与所提问的内容针对性强的选择项作为正确答案。

3.文后的几个问题经常是对整个文章推理过程的几方面的概括,了解这一点可以帮助考生对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。


6. 写作

(a) 英语专四作文的分值占总分的20%

(b) 该题型要求考生能根据所给的作文题目、图表或阅读材料等,写一篇200个单词左右的作文。能做到内容相关、充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。

(c) 本部分为命题作文,文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。

(d) 作文的得分主要参考以下四项:内容(content)、组织(organization)、语言(language)和得体性(appropriateness)。前两项属于内容结构、谋篇布局方面;后两项属于语言表达方面。

(e) 考试时间45分钟。



建议:

① 认真审题磨刀不误砍柴工。

  审题至关重要,考生最好先花两三分钟时间进行构思,既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遗憾。所谓审题,就是通过阅读写作题目或所给的阅读材料和要求,正确领会题目的含义,了解题目要求,为构思符合写作要求的文章思路及框架打下基础。审题不是仅仅浏览一个标题,而是要兼顾观点、情景、标题、写作要求等因素。只有这样,才能真正明确写作目的,领会写作要求。


② 注意行文的统一性和连贯性

  行文的统一性和连贯性主要体现在作文的内容和框架结构上,一篇优秀的作文应该具备这样的特点,它也是阅卷老师评分的重要标准。按照写作要求,一篇合格的作文由三个部分组成。具体如下:

  第一部分(the first part)应明确、清楚地阐述作者的论点(thesis statement)。

  第二部分(the second part)是作文的主体。该部分要求通过恰当的语篇模式(如cause and effect, comparison and contrast等等)来论证前面提出的论点。论证的过程要做到结构严谨、层次分明、合乎逻辑。要在写作中抓住中心,并围绕中心展开讨论;观点的阐述要合乎情理,观点之间的衔接要自然、顺畅

  第三部分(the last part)是作文的结尾。一般来说,结尾部分的内容应是对前面部分的总结,因此,它应与前面部分保持论点上的一致性和统一性。结尾部分千万不要牛头不对马嘴,前后无连贯性,从而破坏作文的完整性,影响考试的得分。


③ 注意语言的规范性和准确性

作文的思想内容都必须通过语言形式来表达。专四作文要求语言得体、通顺,无重大语法错误。如果作文句不成句,用词不当,语法错误连篇,就很难将作者的意图表达清楚。

  在历年考试中,好的作文跟差的作文相比,常出现如下区别:简单句少;从句和连词出现的频率明显更高;更多使用各种呼应;关键词和同义、近义词出现的频率更高。


④ 保持卷面整洁卷面应保持整洁,给阅读老师留下良好的第一印象。

  卷面书写字迹要工整、清楚,排列要规整,不要将卷面写得密密麻麻,字体不宜过大或过小。每段开头都应空出四个字母的位置。标点符号的使用及书写要规范,切不可一逗到底或没有标点。


以上就是为大家整理的专四备考建议

希望大家都能在考试中取得好成绩!


图文 | 来源于北大英语俱乐部

排版 | 应用外语学院新闻中心 李芬芬

审核 | 应用外语学院学生会主席 吴季哲

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