如何准备三一口语的自选话题

三一口语2020-03-25 15:50:45

古语云:自选话题,国之大事,死生之道,不可不察也。自选话题占了口语考试(4-6级)一半的比重,(7-9级)三分之一的比重。(10-12级)四分之一的比重。自选话题如何选择,如何才能写好,是取得好成绩(A)的关键一环。

作为语言能力导向的考试,三一口语紧密地围绕考试大纲中的能力要求进行考察,所以无论是自选话题还是备选话题都要以大纲(原版)为依据进行。

每级的要求可具体衡量为:

1.句式是否使用了级别语法(grammar)

2.词汇是否符合级别难度要求(Lexis)

3.是否得体自然的构成交流(communicative skills)

4.是否语音语调精准自然(phonology)

以上四条,是考核三一口语的重点评价方面,在准备自选话题时,重点要注意前三条


01

一.如何好自选话题?

  1. 自选话题首先应该是一件真事(我一直推荐学生说真事,实事,自己感兴趣的事),最好是那种自己真实的经历,故事或者心得。只有真实才不会词穷,只有真实才有得体交流。(Communicative skills 才会NB )比如自己的兴趣,爱好或者参加的何种活动。

  2. 人无我有,人有我奇。一个考官一天考几十个考生,比较其他稀松平常的话题,如果你的话题并不是很大众化的内容,或者是日常话题的非大众化角度,肯定能增色不少。


举几个适合4-6级的例子:我的很多学生说自己的弹钢琴的经历,学习各种乐器的经历,练习书法的经历,参加N年京剧学习的心得,参加夏令营的经历,出国游学的经历,还比如烂大街的话题:旅游,全家去青岛海南回龙观,泰山黄山天通苑等等,比较好的有:阅读哪类作品(foreign novels)的心得,对电子产品的研究,对机器人技术的喜爱,玩魔方的方法介绍,国画和油画的学习对比,我是如何拿到跆拳道黑带的,等等。这类个人兴趣类的话题,比较好展开,既不太宽泛以至于聊不完,也不至于太窄以至于没话说。

7-9级考生,应该尽量选择符合所在级别难度的抽象话题。再仅仅从实际生活出发,可能很难谈出精华,或者就社会热点出发,再经进行话题展开。比如:“虎妈狼爸式的家庭教育”“从围棋失败谈人工智能”“老年人带孩子和父母自己带孩子差异”“你自己的心理压力的疏解方法”“我想出的校园欺凌的解决办法”其实我要强调的是,别说的太基础,不然很多高级语法不好实现,比如你考九级,那么内容的主体就不宜再说“我的幸福家庭”了,因为太容易说的简单,比较像4-5级难度,可以从“中国式大家庭”“婆媳关系与中国传统”等方面阐述。

10级到12级,最好说一些具有大的格局视角的话题“欧洲难民危机”“脱欧”“能源危机”“智能汽车”“食品安全”“在线教育”等等,最好是方便考生展示自己的阅历,认知和批判性多视角的认知的话题。对吧,你自己想想也知道,还聊我自喜欢的食物肯定是不妥的。

总之:真人真事并具个人特色,有感而发或颇有研究。


02

二,如何好自选话题?

上策:(适用于天才同学)

一篇最好的口语交流素材应该是无形的。是只有提纲和思维导图的。

是内化于考生胸中的厚积薄发,言之有物的生动语素。

如果以下四点你可以做到描述的那样,那么你就不需要写自选话题的详稿,只需要准备好思维导图,进行语法精准性和思维拓展性的训练就可以了。

词汇方面:游刃有余,在话题涉及的方面没有遇到任何障碍,可以灵活精准的使用不同的词语和情态动词,语气助词等表达认可不认可,同意不同意,建议和想法等抽象层面的思想内容,不会遇到障碍。

语音方面:得体自然(无论是英音还是美音)句子长短结合,音调有高有低,速度有快有慢,整体行进有起伏有停顿,语气正确,情绪匹配。唉,总之就是完美。

语法方面:基础的时态语态已经拦不住你,虚拟语气的使用从六级到九级,无论是真实条件句还是第一条件,第二条件,还是错综时间条件句都是神仙画画,信手拈来。(本土训练人士非大量单项训练而不能达到);

交流技巧方面:无论是反问能力,难题中断续接,还是中高级别的反客为主(大纲中叫考生引领话题的主动性)都是自然地,流畅地无缝过度。

结论:总之你骨骼清奇,英语已经是你的爱好了。方法嘛,你不需要。上课嘛,轻松愉快,老师做好陪练员和思路拓展员就ok了。


中策(适用于大多数通过一段时间练习后进行考试的同学,比如三个月或一学期准备一级的常规打法)

不必怀疑,你需要将你的自选话题完整的,详细的一字一句的写下来(英文的),写好后,看一下你要表达的每个段落观点是不是清晰的,有逻辑的;从头梳理一遍每个段落的动词的时态,语态的一惯性和一致性,有没有前言不搭后语,或者时态乱跳跃。这些小的语病都剔除掉以后。进行第二项工作,根据内容需要,适量加入你要考试的级别中规定的语法点,无论是加在陈述中,还是反问中都可以,越自然越好,长短自拟。

是否适用这个方法,可以按照以下自己检测一下:

词汇方面:对照报考级别的学习素材,无论哪个版本的教材,每100词的学习资料中,大约有10个-15个生词的。所谓生词就是指见到该词以后,一秒以内无法正确读出发音的和不明确知道词义的,统统都算。

语音方面:自己对照某段已经搞定了词汇的语段,进行朗读,录制下来播放时,发现自己的朗读重音,并不是按照意思的群落而进行停顿的。

交流技巧方面:可以运用已经说熟或者可以背诵的段落进行表达,但是需要在对方提醒之下,才能进行反问,或者被打断交流后,空档的时间较长,才能恢复思路进行回应(就是不是秒回);

语法方面:能交流,能明白意思。对方也能懂你,但仔细听,每句话里都有小瑕疵,丢了单三,不加复数,he,she不分,主谓不一致,情境和结论时态不协调,进行时完成时被动语态中丢了be,等等。

结论:写详稿,找高人,帮你修改,背下来,并且训练成不像背诵的样子。


下策(适用于这个月报名,下个月就考试,而且还对优秀成绩有期待的同学)

找个专业老师,把你的想法告诉ta,让他帮你写一篇自选话题的文章,并且让他将中文译文,mind-map(思维导图),考官可能会提问的问题,你可能能用得上的含有该级别语法的好句子,你可以用来反问考官的问题,都统统让他列举出来。最好老师还能帮你把文章读一遍,把音频发给你,这样你就更容易上手了。


03

关于自选话题的选择和准备,基本上就是这么个套路,当然也有很多因人而异的套路。有我用词不当,观点不对的,希望大家批评。最好的自选话题都是自己准备的,走心的。毕竟符合你自己特色的,才能叫:自选,话题。

软文结尾:

可是很多考生找我帮忙写,我的原则是,也可以。我能提供的包括:下策中包含的一切方面。你能提供的包括但不限于:人民币或等值外币。

更多琐碎细节,可以,勾搭我



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