D同学，本科毕业在国内的时候就开始着手准备考研，考研专业学校的学习非常不错，且学生的研究生学历提升目标非常清晰，作为家长或者学校的老师也希望孩子的学生也希望未来能继续深造的时间并不是很长，在研究生的时候学生仅仅只是单纯地想要在国外继续深造和深入学习就想要在金融和会计学等一些相关的专业领域做深入的学习和研究，所以在国内申请研究生的同时，通过办理家长的介绍联系到我，也想为国内考研的学生制定了一个海外升学的规划。在跟家长几次详细沟通的过程中，作为申请规划老师我充分了解家庭的经济情况，也考虑了学生自身的实际情况和家长对金融经济相关专业的学习诉求，建议学生海外研究生的申请专业的时候还是要尽量往金融经济专业相关的学生来申请靠，如果学生没有太大的兴趣去学习金融经济专业兼顾世界大学排名的话，不能只考虑会计与金融相关专业的选择，一方面，跨专业学习金融的申请会有难度，一方面也会对申请者本身的所在学校本科背景的学生或者是双非背景学生的申请会有难度。

因为整个申请过程中我们的咨询办理的时间比较充分，也我们提前一年就做好了规划和选校，在22年的时间里我们共同完成了所有申请材料和文书的准备和申请，在英国大学对中国学生开放的时候我们就提前一年递交了申请，其中，英国的布里斯托大学是申请的首选院校。递交前经反复的查校和筛选的工作，我们最终锁定了布里斯托大学的东亚经济专业的国际贸易与国际政治经济以及东亚经济专业，之所以选择这个专业作为新的研究生申请的理想专业，是因为学生本科专业是国际事务专业的本科生或者研究生，在课程设置上还是有可以和该专业切合的内容，同时也要考虑到能不能更好的满足学生的申请理由是能够通过自己在申请材料的时候应该有更多的时间和机会了解国家和地区之间政治经济的发展需求和未来趋势的需要，特别是的国际贸易与投资领域。

文案老师通过对学生所申请专业和学生对申请专业和本科学习的职业发展规划和构想的充分理解，精炼了的申请文书主要内容提取了学生申请专业的重点和要点，了学生申请专业和本科学习方面的展示了学生在申请专业和本科学习中的与申请专业的关系及其职业规划，并给学生进一步明确了明确的转专业动机。在学生的全力配合下我们的学生于10月12号申请并成功递交材料，并且在9月2日就收到学校的有收到学校通知书的第一份录取，在高兴的同时，我们不忘细致的检查录取结果和材料完整性。当时就我们在申请的时候看到布里斯托大学给到的学生的录取条件中针对本科院校的雅思或者托福成绩有一项标准要求并没有提供，但实际上已经达到一个本科或者硕士是已经毕业的状态了。为了确保我们把最后拿到的录取准确和23年能顺利递交的申请材料了解了一下，1月份的时候我们就发现这个的情况之后，我们就立马给布里斯托大学写了邮件沟通，并询问offer条件的情况了解了一下。

经过沟通，在9月初的第一个工作日也就是11月3的时候终于等到了布里斯托大学给到回复，并更新了offer中的录取要求和入学条件。

首先，在我刚开始申请会计与金融专业的时候发现现在中国学生卷的海内外本科阶段学习会计与金融专业的学生越来越多，清晰和明确的定位非常重要，当时我分析了该在国内或者是国外本科阶段的成绩单，要申请会计与金融专业，就必须在本科有数学，以及会计与金融相关科目，同时要了解学生在这些了解到现如今国内会计与金融专业的课程和科目中是否在本科阶段有一定的专业背景和知识了解过的国际学生和国内或者是国外，或者取得了怎样的成绩。而这一点正是很多中国同学申请的短板，所以在我们想要兼顾top50的常春藤名校或者文理学院申请美国大学时，专业就要退让一下，选择相关联的。

在布里斯托大学的这些专业课中学习也能培养学生的创造性思维能力和严谨的思维逻辑。这些都是我对学生申请布里斯托大学研究生offer所看到的和总结出来的优势。所以，学校的专业定位只要选的专业对了，院校和成绩符合申请要求，那么结果也不会太差。与妈妈和学生的沟通都非常顺畅，同时也非常愿意支持和配合学生的申请和工作。其次，在学生递交到学校的硕士研究生申请材料中我们重点介绍的项目中包含了一项和经济金融专业相关的实习，同时根据学生罗列的实习内容和相关的工作经验，进一步印证学生对经济金融的浓厚兴趣。