四六级以后不让考了?

最美考研人2020-02-16 12:45:58

最美考研人
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2018年4月,经国家语委语言文字规范标准审定委员会审定通过,《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布,将作为国家语委语言文字规范自2018年6月1日正式实施。

这是面向我国英语学习者的首个英语能力全学段测评标准。它主要以语言运用为导向,将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高、熟练“3个阶段,共设9个等级,对口头表达能力、书面表达能力、组构能力、运用能力等能力特征进行了全面、清晰、详实地描述和划分。


现在,我们来了解一下五级和六级的能力总表,看看要求相应等级的英语学习者和使用者具备哪些能力。(注:该等级不再重复描述其以下等级的能力。)

六级能力总表

近期,教育部考试中心正在进行与全国大学英语四、六级考试对接的国家英语能力等级考试(NETS-5、6级)的笔试设计研究,并对个别高校(例如:吉林大学)报考2018年6月全国大学英语四、六级考试的考生先期进行笔试测试。

NETS-5级测试相当于CET-4水平,NETS-6级测试相当于CET-6级水平。试题由国家教育部考试中心提供。

CET-4与NETS-5

CET-6与NETS-6

由表格可以发现,考试时长增加了CET-4的考试时长是125分钟,而NETS-5的考试时长是155分钟,增加了30分钟;CET-6的考试时长是130分钟,而NETS-6的考试时长是165分钟,增加了35分钟。

另外,考试的难度也会增大,考查会更加全面


新的NETS-5和NETS-6考试,什么时候会完全替代CET-4和CET-6考试呢?

官方暂时没有发布正式通知。目前是在个别学校进行试点。预计今年12月完全替代的可能性也不是太大。至于会不会是2019年或2020年,这就不好说了,一切要以官方的正式通知为准。

报考了2018年6月大学英语四六级考试的考生,一定要好好珍惜现在的考试机会,争取尽早通过考试哦。

打算报考

2018年12月CET-4或CET-6的考生,

也要珍惜机会哦

《中国英语能力等级量表》的发布,很可能推进英语教育的又一次变革,从70年代到如今,回顾英语教育的发展历程,你还记得自己当年是怎么学英语的吗?



上世纪70、80年代,大多数中国学生为了应付考试,都在死记硬背中度过了英语学习阶段。


影响

PART

ONE

很多人能把整本词典倒背如流,死磕精神发挥到了极致,但真正用英语交流时,却只是蹦单词。在当时的教学模式下,一大批英语 “高分低能”的人涌现。

进入90年代后,随着出国留学的盛行,人们将“能口语交流”作为英语学习的目标。

相比以前七八十年代的蹦单词来说,这个年代的学习者更注重对话的形式学习英语,很多人都扮演过李雷和韩梅梅的角色,

How are you?

Fine, thank you! and you?

英语对话等于机械反应,根本谈不上表达自己的想法,英语应用能力更无从说起。


中国人教版英语教材

美国Wonders教材

同时段

美国一直以能力培养为主

公立学校广泛采用Wonders 教材

有学者将中美官方教材进行对比,发现Wonders到处都是方法论,孩子从幼儿园开始,就以“Thinking map”(思维导图)“Graphic Organizers”(组织图)引导他们一边阅读,一边进行思考,梳理文章核心脉络,在“蛛丝马迹”中发现作者的真实意图,激发孩子自主发现问题(Problem)→寻找解决方案(Steps to Solution)→解决问题 (Solution)。通过思维导图深挖语言背后的逻辑,逐步构建孩子的思维能力,从根本上提升孩子语言运用能力。

大数据时代来临,随着国际化交流加深,仅仅能写、会说英语已经无法满足当今社会对人才的需求,未来的学生更要具备英语思维,熟练自如地运用英语进行沟通,甚至要参与到跨文化深度交流中,与不同文化背景的人才共同探讨国际议题。

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