理清思路,再说给娃英语启蒙,事半功倍!

悠然育儿2020-11-20 16:10:32

这么多年来,第一次,我沉浸在英文小说的情节中……

时而揪心,时而好奇,时而兴奋,时而沉思……浑身的每一个听感细胞都被唤醒了。


2周内,我听了10部英文原版小说(书虫1-3级)。

听完后,很多浮在我脑海中的疑虑都消失了。

例如,一些日常表达,描述……原版里面应有尽有。


先听够10小时后,我终于发掘了英语这门语言的美妙之处了……

听英文原版,跟看中文翻译小说,还真是不一样。


上学时,我背单词,记语法,背句子课文,刷题库……为了考试。

毕业后,我学邮件写作,背诵职场英语,找外教练习……为了工作。

总之,每一次我都是有明确动机的去学。

但都是外部动机+错误的方法(这种两者结合大大的提升了英语学习的难度)导致我没有很好的坚持下来。


我这次学英语跟以往任何一次想重新学英语的动机都不一样……

我为了自己而学,为了我的兴趣,热情,好奇心,求知欲而学!


之前,我在“轻课”这个平台认识了新东方小麦老师,成为他的粉丝,每天一个小时,虽然小麦老师天天给我们打“兴奋剂”,但坚持了100多天,最终还是放弃了……那种抠连读,抠语音……那种传统的英语学习方式让我受不了。


直到有一天,我看到了一篇介绍Tracy杨妈的文章,说她如何把家里15岁农村出来的小保姆培养成雅思口语老师的……


我就好奇啊,我好歹也是CET6,但是做口语老师那是远远不够的。


我是89年的,我们从初一开始学英语,所以累计到现在,学习认识英语也有17年了……

学了那么多年英语,接触了那么多英语老师,我都不敢说我有这个小保姆的实力。


虽然我知道这是软文,下面还附带购买链接《撕掉单词语法书,颠覆你的传统英语学习》……

但我必须得去听听到底是什么方法。


撕掉单词语法书,突破了我对英语学习的认知底线。


不听便罢,一听,完了,完全停不下来。


但我不敢多听,怕听完就没了,也怕消化不了。

我每听完一课,就根据自己get到的方法,然后接下来一周都进行实操。

而这周我实操的是“让耳朵过关,先听够10个小时”,我做到了。


我现在进入一天不找点东西听听就不舒服的状态了。

之前那么怕听力的我,居然喜欢听了!


今天我重点讲的一句话就是,其实过去很多英语学习方法是错误的!错误的!错误的!

不说太多,挑我感觉明显的说。



我就是靠着那种传统的方法,一路从农村小学,进入乡中重点班,市重点高中,然后一鼓作气考上本科的……



忆往昔,我的英文学习“红点”(成功经验)是,初三两校英文考试第一名。

大一大二假期在村里办了2届英语培训班(50人)。

我还算是靠着勤学苦练,英文学习比较成功,比较有兴趣的那一批。


升入大学后,考虑未来就业继续延续之前的方法,背单词刷题刷过英语四六级……


但是,后来考过后,我彻底的就放弃英语学习了……


毕业后1年多,应聘外贸的工作,我还是提前准备了足足一个月,才敢开口用英文介绍自己……

工厂老板第一次让我给老外做翻译,我心里害怕极了……

但全厂除了经理,就我们两个外贸业务员,咋整?只能“赶鸭子上架”。

后来稀里糊涂的凭着一股瞎蒙乱猜的勇气蒙混过去了……


客户走后,经理拍拍肩膀,给我打了70分,鼓励我勇气可嘉,但我知道我做的非常差劲。我的感觉骗不了我。


为什么我学习了10来年英语,还是这副样子?

Why?


细想,还真是传统英语学习方法摧残的!


人体本能“趋利避害”,不爽的事情,不去做……

我为什么坚持了这么久,这么辛苦,成效那么低,是因为我的方法错了!


从14年至今,做了全职主妇……

不工作后,我还是放弃英语了!


直到前年,我家大宝1岁多了,开始面临英语启蒙的问题了……

我又要重新学习英语了,天哪,过往的失败经历让我不爽。

因为我经常一股劲上来,感觉能坚持一辈子,但是到头来还是放弃了……

过去为了考试和工作,这次为了孩子,我能坚持多久?


我选择了“叽里呱啦”和“宝宝玩英语”这两个平台,还订了一年的英文绘本和精品课,给宝宝进行英语启蒙。

但在实际生活中,我还是有很多日常用语,词汇……不会表达,所以只能让其他老师“牵着走”……

平台有用,但只能作为辅助作用,不能作为主导。


回忆了这么多让我痛彻心扉的瞬间,总结过去1年给娃英语启蒙的经历,今天我重点想纠正几个英语学习误区,引导您想清楚英语启蒙这件事儿!


只有纠正了这些误区,才能让英语学习真正融入生活,成为一件很爽的事情!


杨妈的课程干货满满,给了我很多很多学习的灵感,开拓了我的思路,我就总结几条,课程我还没听完,如果看我的总结不过瘾,那就去购买吧!

我是一个思想比较open的人,如果一种方法不管用,我很愿意尝试另外一种。

今天我说的不是我原创的,是杨妈总结的方法+我的实践。




这种很爽的英语学习方法本质来说就是一句话——回归母语习得方式。


1、忘掉刷题刷的那些错误选项,先把语感找回来,找你感兴趣的能听懂的材料,先听够10个小时!

推荐APP"可可英语",上面有书虫分级,海量的分级听力资源,尽情找你所爱!

相信经很多人历过这么多年摸爬滚打式学英语,都能找到自己喜欢的,能听懂。



之前带娃去儿童公园,不是在给娃英语启蒙嘛,于是指着书上的鸟,想给娃现场说一句英语,不是说情景式的现场教学最管用

好,宝宝,“Look, a bird singing__the tree.”,然后我问娃爸,是in 还是on,还是at the tree 呀?介词到底用啥。

娃爸说,“我也忘记了。”

“好歹你也是个过了英语四级,做了8年程序员,天天看英文文档的人耶。”

娃爸跟我一样,饱受传统英语学习方式的摧残,他还算对语言比较感兴趣的人。

大学还选的英语专业,他说他对英语学习的兴趣是在大一英语老师反复对口型的时候丧失的……所以后来果断转到计算机专业。



娃爸皱着眉头,开始思考,然后跟我一起分析起来,“你看呀,如果是在树的里面,就是in。如果站在树枝外面就是on, at咋用我也不知道,你觉得呢?”

……

Oh,my god!

我现在终于知道我为什么不想说英语了!

说英语太痛苦了,说之前,我要反复的纠结是用什么时态,用什么介词……这样说出去合不合语法规范?


我就是说个日常口语有这么难吗?

难,太难了!


后来听了杨妈的课后,我才知道,哎呀,妈呀,原来这都是从小到大刷题库,刷出来的毛病。

在没有大量的正确输入之前,就开始为了应付考试,刷各种错误的选项,让大脑从小到大接受大量错误信息轰炸,混淆了!


结果一开口,完了!大脑就自动开启原始分析模式,到底该用时态,介词呀?


观察小孩子,1岁多会说话的时候,会不会纠结这些?语序?人称?时态?介词?

不会!

他敢于开口说,不管对错,时态语序这些!


说出来不论对的错的,我们听了都高兴的很,“哇,宝宝好棒,会叫‘妈妈’了!”

于是宝宝得到了正面反馈和鼓励,开始很有自信的开始说。

宝宝觉得神奇,见谁都叫“妈妈”,见到哥哥叫妈妈,哥哥说,“我是哥哥,不是妈妈。”

……

于是宝宝在不断说出来的犯错的过程中学会了新词汇“哥哥”。

我们忽略了这个过程,我们从小到大怕犯错,说之前反复纠结对不对。

于是发现开口说特别难!


宝宝不怕对错敢于开口说+接受正面反馈鼓励+接收大量正确输入=差不多到2-3岁基本听懂一门语言,基本会正确的说一门语言。


我印象特别深刻的是,我家女儿在1岁8个月左右突然之间感觉会说大量的长句,那句法,形容词用的都特别恰当!


还有就是前段时间不到3岁的她,经常在漫不经心的玩耍中,突然在我跟娃爸的聊天中,插进一句特别应景的话。我们当时呀,真是特别的惊喜!


在没有大量正确输入之前就开始跳过这一步学习语言,很难!

任何走捷径的方式,最终被证明都是最难的方式!


脱离语境,用词根词缀记上万单词,很有成就感哈。

这种畅销书也特别多。

背单词背的痛苦不堪,背了就忘记!

近义词记忆一大堆,背完不知道咋用!

词根词缀记单词是有用,but not NOW!


跳过大量正确听力输入磨耳朵,就开始读写,也很难,这是我们国家小朋友3岁上幼儿园以后才逐渐开始的步骤!


忆往昔,你有没有认认真真的听够10个小时,听懂10个小时,不看字幕。

还真没有,之前都是断断续续的听课文,听听力片段……要么似懂非懂,要么枯燥乏味。

回忆最美好的时光,还是看《六人行》。


所以,放下一切,选择你能听懂的,笑话,小说……凡是你感兴趣的,都可以,先听够10个小时!

我保证,你听完后,会非常

英语学习灵感和兴趣会重回你身边!


2、我身边大学同学的娃都开始英语启蒙了,说到英语启蒙最大的误区是什么?



之前看到这种《月薪3万,还是撑不起孩子的一个暑假!》的文章,妈妈圈就开始焦虑了……

各类高端英语培训机构,双语早教机构,都开始向大众,特别是妈妈们,传播一种英语启蒙高大上,很贵!你自个很难搞!带娃过来,给你最好的外教,最好的启蒙!


为什么我学了10几年英语,在家还是不敢开口给娃启蒙!


一是有些日常表达我不会!

二是我怕的口音会误导娃!

三是我感觉我张口竟无言以对……是我基础太差了吧。


你在启蒙前也有这种疑惑,那好,杨妈彻底的回答了我这些疑惑,这里有两个很牛的方法!


小宝宝小时候学语言有妈妈在身边,一字一句的慢慢教。

那我们长大了,如果我们从头像小宝宝学英语,那谁教我们呀,谁当我们妈呀?

感谢我们出生在这个互联网时代,“有道词典”“百度翻译”,只要有手机在手,随时随地在线解决我们的词汇,句法问题,不会的随时问。


接下来就是纠结口音一族了。

我娃现在在广州上幼儿园,我发现很多的孩子会听说白话,我家女儿去了幼儿园也学会了说“嘿呀”。

我们是河南人,所以家孩子会听,模仿河南话,我们用河南话给她讲,她还说主动转成普通话。

这个问题引发了我很浓厚的兴趣……纠结多种语言会不会让孩子混淆,那这里我相信您心中已经有了答案。


所以杨妈针对怕不会表达的,基础差的,提出了“三明治”式,“N+1”英语学习法。


小时候妈妈指着杯子,说杯子,那实物杯子就是语言学习的桥梁。

任何的语言都有对应的物品和含义。

在宝宝刚出生的时候,他就逐渐建立起来语言与事物的关联性。

这种关联越多,越有利于语言学习。

这就是光练习听,不能让6个月的孩子学会语言的原因。

那是因为他根本不知道听的是什么。


而妈妈手把手的教,看动画都可以解决这个问题。


那问题来了,我们在知道少量英语词汇和表达的情况下,还能不能汉英一起教英语呀?那当然能呀。

当你没掌握一门新语言的时候,你的母语也可以充当桥梁。


有一次走在路上,看到树上挂着一串灯笼。于是说,

“宝宝,你看,树枝挂着一串red lantern."

宝宝知道red是红色,马上问,

“Lantern是什么呀?”

我指着树的方向,说,“你看,是灯笼。”

“一串 red lanterns hanging on the tree.”

宝宝知道red和tree是什么意思,所以“三明治”英语学习法,就是以汉语为桥梁,带动英语,汉英夹杂循序学英语。

有了这种方法,妈妈再也不用纠结会不会句子表达了,宝宝也不会一下子懵掉了。


当你真正理解“桥梁”这个概念之后,就不会纠结说“我给宝宝读英语的时候,要不要翻译成汉语?”

那要看你家宝宝知不知道,你读的英语是什么意思,知道的话就不用翻译,不知道的话就需要翻译。


“N+1”英语学习法,英语小渣渣看过来。

当宝宝知道一个东西叫冰激凌,icecream。

那接下来就可以“N+1”的方式,慢慢添加新词汇进去,“N”就是你熟悉的,“1”是宝宝不熟悉的新词汇。

假设宝宝知道icecream是冰激淋了,

做过英语启蒙的妈妈们,孩子们的英语词汇量至少有几百了

你看,这是一个巧克力味的icecream>这是一个chocolate icecream>This is a chocolate icecream。

这就是N+1。



划重点


很多妈妈关心的就是宝宝英语启蒙的问题,想在宝宝3岁前植入一份英文基因,这样可以省去宝宝成长路上很多学习外语的时间。


说了那么多,那我觉得启蒙前先要做的最重要的三点就是:


一、调动自己的英语学习兴趣,把语感找回来!


不要在开口前纠结,没开口就毙了!

勇敢说,三明治式,N+1式的都可以,然后不断的去大量正确的输入。

从一些简单的感兴趣能听懂的材料,反复从大量的听中摘取日常需要的词串,在日常生活中不断的去说,如果没条件出国,对象可以是群里的人,是宝宝,是老公,是物品,都可以!

孩子在经历1年左右的听后,到1岁多就开始大量的看绘本,然后听故事了……

这就是母语习得方式!

所以去听,先让耳朵过关!

学习任何一门外语都不能背离母语习得的过程的顺序!


记住,这次不仅是为了宝宝而学,也是为了你自己而学!

通过英语这门语言,好奇心和求知欲引领我们打开一扇神奇的门,一步步带领我们步入另外一座知识殿堂……


听原版和翻译的感觉就是不一样!



二、用正确的姿态看待学英语这件事!


什么是正确的姿态,就是回归母语的习得方式。


从你看得见摸的着的日常周边开始说,不会就问“百度妈妈”。

日常都不会表达,去抠高难度材料,月球的构造,对于英语启蒙没用。

在说出来都困难的前提下,去纠结纯正的美式英式发音……舍本逐末。


三、坚定你自己就是孩子最好的口语老师,忘记口音问题。


出去学习就像下馆子,不可能天天顿顿下馆子。

你给孩子说英语,就像吃家常便饭。

一方水土养育一方人。


国外人说英语还有不同地方的口音,但是并不影响听。

印度人说英语有印度人的口音。

日本人说英语有日本人的口音。

中国人说英语有中国人的口音。

……

永远记得“美好的思想比纯正的发言更重要”。

语言只能充当一门沟通的工具。


任何背离这一点的学习方法,都是值你去斟酌的……


骑着自行车,走泥巴路,跟上水泥路的的差别还是很大的!

骑着喜欢的车,跟骑着破旧的解放牌自行车,到达目的地的心情也不一样!


想清楚上述这些,理清思路,再说英语启蒙的事儿!事半功倍!



最后,我要感谢杨妈,在听课过程中,看到杨妈朴实幽默的作风,认真负责的回答学员的问题,感觉好像看到了一个几年后成长后的自己。

后来我陆续购买了杨妈的书《这些道理没人告诉过你》,坐在公园的长椅上,如痴如醉的看着,仿佛在跟一个知性妈妈对话,一位引领我精神成长的人生导师在跟过来人谆谆教导……

多希望时间定格在高中毕业选专业那一刻,假设我已经得到了杨妈的指导,我的大学生活和毕业后职业和婚姻生涯可能是另外一种可能。



图片来源:昵图网



坚持做一个践行科学育儿的成长型父母

把自己看到听到学到的结合实践经验分享出来

关注我,让育儿更简单!



Copyright © 北京英语四六级培训联盟@2017