新四六级考试即将来临,你准备好了吗?

华北理工大学2020-05-22 14:38:29

  时光飞逝,转眼之间就要迎来大学英语四六级的考试了。今年的考试非比往年,四六级题型将有重大调整,难度也有所增加,你准备好了吗?
考试时间
  大学英语四六级笔试一年分两次举行,时间分别为:
6月18日
12月17日
具体时间
考试级别
考试时间考试时长
英语四级
9:10-11:25130分钟
英语六级15:10-17:25130分钟
考试流程
英语四级笔试流程

 

840900 

试音时间

 900910 

阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码

 910940  

作文考试阶段

 9401010  

听力测试

 10101015  

考试暂停5分钟,收答题卡(即作文和听力),之后完成其余项

 1125 

全部考试结束

英语六级笔试流程


15001510 

阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码 

15101540 

作文考试阶段

15401610 

听力测试

16101615 

考试暂停5分钟,收答题卡(即作文和听力),之后完成其余项

1725 

全部考试结束

考试变革
  为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下。
四级听力的调整

1.取消短对话。

2.取消短文听写。

3.新增短篇新闻(3段)。


其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表:

测试内容

测试题型

题量分值比例
短篇新闻3段选择题(单选)7题7%(每题1分)
长对话2篇选择题(单选)8题8%(每题1分)
听力篇章3篇选择题(单选)10题20%(每题2分)
六级听力试题的调整

1.取消短对话。

2.取消短文听写。

3.听力篇章调整为2篇(原3篇)。

4.新增讲座/讲话(3篇)。


其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表:

测试内容测试题型题量分值比例
长对话2篇选择题(单选)8题8%(每题1分)
听力篇章2篇选择题(单选)7题7%(每题1分)
讲座/讲话3篇选择题(单选)10题20%(每题2分)
  今年6月起,大学英语四、六级考试听力部分有重大调整。陪伴了中国大学生十几年的“短对话”和“短文听写”将退出历史舞台,取而代之的是短片新闻听力和学术讲座,听力难度可能会加大。四级听力新增3段短篇新闻,六级考试听力增加学术讲座。据了解,英语四六级总分均为710分,单项成绩有四个部分所占的分值分别为:听力35%,阅读35%,综合10%,作文20%。改革后四六级英语听力所占总分值不变,听力考试中四级的“听力篇章”和六级的“讲座/讲话”分值增大,都占总分的20%。


怎样备考
  面临考试,如何有效地复习和备考是非常重要的,下面小编就将一些学习方法分享给大家:
时间分配:每天至少40分钟专攻听力
  听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。
备考材料:通过历年真题练习听力
  真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。
练习方法:一看二听写
  第一招,看听力。四级听力的对话,展示了一个个很实用的场景,用语很地道,如果能把历年来四级考题中的对话全部跟读、模仿下来,那么你的口语一定会很溜。如果你的中学基础还不是很牢固,还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。
  此外,在听力部分,无论是小对话还是短文,都有少许生词,而这些词汇,如果能做到一听就懂,放在阅读中自然是一看就会,这些词汇将成为考生词汇大军中的“嫡系部队”,听、说、读、写、译,均可随时调遣,再以这些词为基本词汇,通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法,大幅度扩大词汇量。由此可见,招人不待见的四级听力,其实“浑身上下都是宝”。
  并且,听力题的文字答案是四级考试中最简单的一部分,以它为突破口,先看着它,认认真真把每一个单词都搞明白,每一个句子都弄懂,再多读几遍,然后一句一句地听写,找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词,多查字典,再跟着录音多读,直至背过。这样,两套题下来,听力将会有质的飞跃,词汇量也会猛增数百。并且,多背诵句子、短文,对作文也大有裨益。
  第二招,听写听力。此时,就不要先看文字答案了,要直接一句一句的听写,听不懂、写不出的地方,多听几遍,再根据音标查一查辞典,还可以看一看选择项,找一点线索。实在写不出来,就先放它一马,但要留出位置,做出标记。
  一套题听写完了,再对一下答案,最好用另一种颜色的笔,标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因,是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别,然后跟读、背诵。
锦上添花:搭配课程学习
  这一点就因人而异了,有的人适合老师引导学习,而有的人则适合自学。但是对于那些基础比较薄弱、自制力不好的童鞋们,找一个老师进行系统针对的学习,提高是非常快的。
  和同学一起学习,相互鼓励相互监督,也是不错的方法!
  最后,祝愿所有参加考试的同学都能够冲破困难,取得理想的成绩!

来源:网络综合

排版:廉思如(华北理工大学大学生记者团)

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