透过数据看四六级,2015年12月四六级考试白皮书及分析

新东方师训讲堂2018-06-29 03:37:41


周三 | 国内专栏

本文内容来源:大学公社

师训讲堂有修改


师训君评

2015年12月的四六级考试过去整整一个月了。为了更好地了解参试的考生,新东方国内大学项目事业部选择全国范围内的3万多名考生作为样本进行深入调查。整理得出新东方版2015年12月四六级考情白皮书。本次共有22482名四级考生,14777名六级考生参与调研。调研结果涉及考生的地区分布,年龄分布,备考时间,培训经历等多项信息指标。


师训君现将白皮书呈现给大家,并附上名师的分析,了解了考生的信息,各位老师才能让自己的课堂更有针对性。


点击下方阅读原文,可以查看原版新东方“2015年12月四六级考情白皮书”。


考生性别分布情况



整体上女生所占比例远远高于男生,在六级考试中尤甚。


考生年级分布情况



无论是四级还是六级考试,大二学生都是参试的主力军。


老师们可以提醒学生,大二是拿下四六级的黄金时段,因为那时候大家都还有大学英语相关的课程,而很多专业到大三就没有英语课了,大家对于四六级会变得生疏,没有强烈的需求,热情也会相对下降。


考生地域概况



参与本次四六级考试的学员主要分布我国北部、东部地区。其中参与程度较高的省份有山东、北京、陕西、江苏、黑龙江、广东、辽宁等。


因此,老师们可以鼓励西北及西南地区的学生,拥有四六级证书,将来就业是有较大的优势的。


考生备考时间




可以看出,无论是四级还是六级考试,学生所投入的时间都是非常少的。绝大部分人投入的时间不超过3个月。老师们在课程内容安排、课程设计方面也需要做相应的调整。


考虑到大多数考生准备时长为1个月,故技巧设计最好是在一个月内具有可行性的。而基础班的话,也最好设计的技巧练习周期是不超过3个月的。也就是说需要明确区分考前1~3个月需要做什么?以及考前1个月需要做什么?


考生参考次数及受训情况 



四级考试中一半以上的学员为第一次参考。其中超过八成的学员选择自己复习。随着考试次数的增加,越来越多的考生会选择通过课外辅导的方式提高考试能力。


六级考试中参加三次以内的考生比重较大,其中第一次参加考试与第二次参加考试的考生比例基本持平。六级考生参与培训的比例普遍较低,且随着考试次数的增加,考生反而更倾向于自主学习。


因此,针对第一次考试的学员和非第一次考试的学员时,老师在授课过程中一定要有针对性。

最后总结一下,四级考生和六级考生在水平能力和需求上也有差异,老师在备课过程中也要注意差异性。


同时,在课程设计中,对于不同水平学生所需要达到的不同目标需要区分清楚:有的学生为了过关,有的学生为了刷分。老师的课程设计要能够兼顾到课堂中不同类型的学员需求。


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